Ich bleibe bei dieser Explore-Seite.
coach_text Explore-Ziele Ziel, Regler, KPI und Mitnahme
ML2 / Explore
Die versteckte Verzögerung lesbar machen
SEIR wird dann spannend, wenn du nicht nur auf die sichtbare rote Welle schaust, sondern auf das, was vorher passiert.
Der Schlüsselschritt in ML2 ist: Der Prozess kann schon laufen, obwohl die sichtbare rote Infektionswelle noch ruhig aussieht.
Dieses Explore soll zeigen, dass sich das System bereits verändert, obwohl Infektiosität im Diagramm noch nicht voll sichtbar ist.
SEIR fügt eine verborgene Expositionsphase hinzu. Genau deshalb kommt der sichtbare Infektionspeak später als der innere Aufbau der Welle.
Lies ML2 als kurze Kette
- zuerst baut sich die Expositionsphase E im Hintergrund auf
- erst später läuft dieser verborgene Aufbau in die sichtbare infektiöse Welle I hinein
- der Abstand zwischen beiden Peaks ist kein Nebeneffekt, sondern die zentrale Leseaufgabe
Wenn du beschreiben kannst, warum der sichtbare Infektionspeak später kommt als der Aufbau der Expositionsphase, arbeitet dieses Explore bereits richtig.
Lies zwei Lernregler zusammen mit ihren Modellraten
In der geführten Variante lernst du zuerst die Paarlogik: Dauer erzeugt γ, Latenz erzeugt σ.
Lies jede Zeile als Übersetzung. Dauer ist der Lernregler, γ ist die Modellrate dahinter. Latenz ist der Lernregler, σ ist die Modellrate dahinter.
Hier werden Lernparameter und originäre Modellparameter zum ersten Mal absichtlich nebeneinander gezeigt. Die Aufgabe ist nicht Symbolwissen, sondern zu sehen, dass jeder offene Regler einen präzisen Modellpartner hat.
Lies den Abstand zwischen den beiden Peaks
Im Guided-Modus sollen dir die KPI-Karten helfen, die Verzögerung zu benennen und nicht nur zu sehen, dass die Kurven anders aussehen.
Peak E
Peak E · Höchster E-Wert
Verborgener Aufbau vor der Infektiosität
Diese Karte zeigt, wie hoch die Expositionsphase anwächst, bevor die sichtbare infektiöse Welle übernimmt.
Tag(Peak E)
Peak E · Tag des E-Peaks
Erster Zeitmarker
Dieser Tag markiert das Maximum der verborgenen Phase. Er sollte in der Regel vor dem Infektionspeak liegen.
Peak I
Peak I · Höchster I-Wert
Sichtbarer Infektionsgipfel
Diese Karte zeigt, wie stark die sichtbare infektiöse Welle wird, nachdem die verborgene Phase in sie hineingelaufen ist.
Tag(Peak I)
Peak I · Tag des I-Peaks
Zweiter Zeitmarker
Vergleiche diesen Tag mit dem Peak-E-Tag. Genau dieser Abstand ist die Verzögerung, die du erklären sollst.
Was du danach sagen können solltest
Wenn dieses Explore funktioniert hat, liest du SEIR jetzt als Modell mit verborgener Phase und nicht nur als anders aussehende Welle.
Du solltest erklären können, warum die sichtbare Infektionswelle später ankommen kann, obwohl der Prozess in der Expositionsphase längst begonnen hat.
Wenn dieses Lesen stabil wird, ist der nächste sinnvolle Schritt später Weiter zu Challenge.
SEIR Modell · Wellenverlauf
S E I R
Tag 0
t · Tag jetzt t · Tag t
0
E · E jetzt E · E jetzt E
0,0 %
I · I jetzt I · I jetzt I
0,0 %
Rₑff · Rₑff jetzt Rₑff · Jetzt Rₑff
0,00
Peak E · Höchster E-Wert Peak E Peak E
0,0 %
Peak E · Tag des E-Peaks Peak E · E-Tag Peak E
0
Peak I · Höchster I-Wert Peak I Peak I
0,0 %
Peak I · Tag des I-Peaks Peak I · I-Tag Peak I
0