Ich bleibe bei diesem Quiz.
Compartment Chain
- 1
- 2
- 3
- 4
Baue die SIR-Kette
Die Mitte ist gesetzt. Ordne die beiden fehlenden Compartments, bis der Modellfluss sichtbar wird.
I Infektiöse Menschen, die die Krankheit weitergeben können.
Absolut richtig.
In der SIR-Kette wechseln Menschen von S zu I und danach nach R. Entscheidend ist die Modellannahme der dauerhaften Immunität: Wer in R ist, bleibt dort.
Multiple Choice
- 1
- 2
- 3
- 4
Was bewirkt die Kontaktbremse?
Eine Antwort passt fachlich zum Modell.
Spiel bereit.
Genau.
Die Kontaktbremse reduziert riskante Begegnungen. Das drückt die wirksame Ansteckungsrate , wodurch die Kurve flacher verläuft.
Matching Game
- 1
- 2
- 3
- 4
Ordne die Steuerungs-Logik
Welche Aussage gehört zu welchem Baustein?
Spiel bereit.
Perfekt.
Du hast die Hebel verstanden. Während und die Dauer den biologischen Rahmen vorgeben, ist die Kontaktbremse unser aktives Werkzeug zur Wellensteuerung.
Abschluss
- 1
- 2
- 3
- 4
Das hast du in MiniLab 1 erreicht:
- die Grundidee des SIR-Modells verstanden
- nachvollzogen, wie aus einzelnen Infektionen eine Welle entsteht
- erlebt, wie eine Kontaktbremse die Ausbreitung verlangsamen kann
- erkannt, warum reale Pandemien komplizierter sind als ein einfaches Modell
- verstanden, warum solche Berechnungen den Gesundheitsbehörden helfen